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山东文学·学术版2010年第4期  文章正文

高职院校教师课堂教学能力的构成及培养

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  摘要:鉴于高职院校师资结构的特殊性,从大专院校录用和从企业一线聘请两种来源的师资力量在教学水平上各有千秋。对高职院校而言,如何整体提升二者的教育教学水平,对提高高职院校的教育教学质量有着不可低估的作用。

  关键词:高职教师; 课堂教学能力; 构成; 培养

  

  一、高职院校教师课堂教学的现状

  

  高等职业教育以培养技能型人才为目标,其层次决定了它比普通高等教育更重视教学工作,通过定期的教学反馈和调查了解,我们不难看到,不少高职院校的教学模式、教学内容和教学方法都是照搬传统的教育教学模式,并没有针对高职 ……阅读全文

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